BGU-Zertifikatsprogramm

„Persönliche Lehrkompetenz / Advanced Teaching Competencies“

für PostDocs, Habilitand*innen & Nachwuchsgruppenleiter*innen

 

Das Hauptziel dieses BGU-Zertifikatprogramms besteht in der individuellen und passgenauen Untersützung. Die Hauptinstrumente sind dabei gemeinsame Workshops und individuelle Prozessbegleitung (z.B. Coaching). Innerhalb von ca.einem Jahr reflektieren die Teilnehmenden initial und regelmäßig ihre Rolle(n). Dies stellt die regelmäßig validierte Grundlage für das individuell ausgestaltete Zertifikatsprogramm dar. Im gesamten Prozess wird das Portfolio zur Dokumentation und Reflexion genutzt und insbesondere auch die Lehrkultur in der Fachdisziplin berücksichtigt. Das Lehrportfolio wird dabei als Bewerbungsportfolio ausgestaltet und wird nach Prozessende die eigene Lehrkompetenz dokumentieren.

 

 

Bei den Workshops (jeweils 2 halbe Tage lang) gibt es feste (z.B. Lehrportfolio, Planung von Lehrveranstaltungen und Studiengängen, Umgang mit Evaluationsergebnissen auf Lehrveranstaltungs- und Studiengangebene) und frei ausgestaltbare Elemente, die aus einem umfangreichen Angebote ausgewählt werden können.

 

Die Prozessbegleitung besteht aus individuellen und Mehr-Personen-Settings. Bei den individuellen Settings finden primär Systemische Coachings statt.

 

Der Fokus im Zertifikatsprogramm liegt auf Lehr- und individuellen Selbstkompetenzen.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Flyer dt., Flyer engl.

 

Ansprechpersonen:

Dr.-Ing. Michael Mayer (BGU)

Dipl.-Inform. Katrin Hess (PEBA)